Dla szkół przygotowaliśmy ofertę warsztatów, które mają na celu rozwinąć umiejętności posługiwania się językiem angielskim, a także zgłębić wiedzę na temat sztuki, kultury, ekologii używając angielskiego jako narzędzia komunikacyjnego. Warsztaty prowadzone są przez wykwalifikowaną edukatorkę, a także native speakera języka angielskiego. Poniżej przykładowe warsztaty w języku angielskim z autorskiego programu opracowanego przez edukatorkę Agatę Michałowską.

EDUCATION FOR THE FUTURE. Wiedza, umiejętności, wartości – w języku angielskim. 

Education for the Future to serie warsztatów, których celem jest nie tylko ćwiczenie języka angielskiego, ale także pogłębianie umiejętności zdobywania informacji (research), analizy oraz syntezy danych, krytycznego myślenia, kreatywności oraz dyskusji na ważne tematy związane z współczesnym życiem oraz przyszłością. Nauka języka staje się pochodną szerszej eksploracji interesującego tematu. Zajęcia prowadzone są wyłącznie w języku angielskim. 

ODBIORCY: Młode osoby od 5 klasy SP do 4 klasy liceum w zależności od warsztatu

METODY PRZEKAZYWANIA WIEDZY: wykład, ćwiczenia, quiz grupowy (np. Kahoot), spotkanie w muzeum, dyskusja, praca projektowa lub realizacja projektu artystycznego

TEMATY: Education for the future to dwie serie tematyczne: English through art, czyli szlifowanie umiejętności językowych poprzez kontakt z szeroko pojętą kulturą, oraz English for the Future, czyli angielski w kontekście najważniejszych tematów współczesności i przyszłości. Tematy mają szeroki zakres. Możliwe jest wybranie tematu z oferty warsztatów lub zamówienie warsztatu dostosowanego do potrzeb i zainteresowań grupy. 

PRZYKŁADY WARSZTATÓW 

Przykłady warsztatów z serii English through art:

“The story of a painting” – ćwiczenie z tworzenia krótkiego opowiadania na podstawie wybranego obrazu z kolekcji Galerii Sztuki XIX wieku w Muzeum Narodowym. Warsztat zachęca do uważnego odbioru sztuki, używania wyobraźni do własnej interpretacji znaczenia obrazu, przekazania swojego odbioru za pomocą trafnie dobranych słów oraz ćwiczy umiejętność storytelling – ciekawego przedstawiania stworzonej opowieści przed grupą. 

“The sacred animals of Ancient Egypt” – przyglądamy się życiu, wierzeniom, a przede wszystkim, znaczeniu i symbolice wybranych zwierząt w Starożytnym Egipcie na przykładzie kolekcji Galerii Sztuki Starożytnej w Muzeum Narodowym. Starożytny koncept “Maat” inspiruje do rozmowy na temat współczesnego podejścia do zwierząt oraz świata naturalnego. Projekt końcowy zachęca do zastanowienia się nad sposobami, w jaki możemy wspierać ochronę zagrożonych gatunków zwierząt oraz lepiej dbać o nasze środowisko. 

“Is it art?” – przyglądamy się współczesnej sztuce i stawiamy pytania na temat znaczenia, motywów artysty oraz wpływu, jaki obiekt artystyczny ma na odbiorcę. Dlaczego sztuka współczesna jest często tak dziwna? Co oznacza i dlaczego jest tworzona? W skład warsztatu wchodzi: prezentacja o rozwoju sztuki współczesnej i jej znaczeniu dla zmian społecznych od końca XIX wieku, wizyta w Magazynie Studyjnym Kolekcji Centrum Sztuki Współczesnej, projekt artystyczny tworzony przez uczestników / uczestniczki i prezentacja projektu (wraz z wyjaśnieniem znaczenia i inspiracji).

Przykład warsztatu z serii English for the future:

“City of the future” – projektujemy miasto przyszłości bazując na współczesnej wiedzy o zagrożeniach (m.in. zmiany klimatyczne, wzrost liczby ludności) dotykających współczesne miasta ale i możliwościach (m.in. innowacje technologiczne) wpływających na kształt miast przyszłości. Wprowadzeniem do projektu jest prezentacja nt. wyzwań oraz istniejących  rozwiązań, np. brak przestrzeni do uprawy roślin – uprawa pionowa (vertical farming). Uczestniczki oraz uczestnicy projektując swoje miasta przyszłości korzystają z dostępnej wiedzy oraz wymyślają własne rozwiązania. Warsztat kończy się prezentacją projektów. 

“Animal – human – AI” – badamy, jak ewoluowało życie na Ziemi, przyglądamy się wpływowi człowieka na naszą planetę i zadajemy pytanie: czy sztuczna inteligencja jest logiczną kontynuacją ewolucji? Jakie możliwości daje nam AI i jakie są zagrożenia? Podczas warsztatu odwiedzimy Muzeum Ewolucji, posłuchamy wykładów TED na temat AI, stworzymy listę pozytywnych i negatywnych aspektów i wpływu (aktualnego i potencjalnego) AI na nasze życie i omówimy potencjalne scenariusze rozwoju AI. Uczestnicy i uczestniczki pomyślą też o kreatywnych, pozytywnych możliwości zastosowania tej przełomowej technologii. 

“Ambassadors of change” – przyglądamy się wyzwaniom, które stoją przed globalną społecznością dziś oraz w przyszłości. Jakie rozwiązania na problemy takie jak brak dostępu do wody pitnej czy zanieczyszczenie plastikiem, już istnieją? Jakie wynalazki, metody działania, procesy zostały już stworzone przez naukowców, organizacje non-profit czy osoby, które dotyka dany problem? Warsztat rozwija umiejętność samodzielnego wyszukiwania informacji dostępnych w internecie, zachęca do kreatywnego myślenia o problemach, nawet tych globalnych, oraz ćwiczy umiejętność publicznych prezentacji.